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高中数学
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如图是解决某个问题而绘制的程序框图,仔细分析各框内的内容及图框之间的关系,回答下面的问题:
(1).图框①中
的含义是什么?
(2).图框②中
的含义是什么?
(3).图框④中
的含义是什么?
(4).该程序框图解决的是怎样的问题?
(5).当最终输出的结果是
,
时,求
的解析式.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-05-25 11:33:51
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读如图程序框图,并根据该框图回答以下问题.
(1)分别求
f
(-1),
f
(0),
f
(
),
f
(3)的值.
(2)写出函数
f
(
x
)的表达式.
同类题2
如图中算法的功能是(
a
>0,
b
>0)____________.
同类题3
阅读如图所示的程序框图,回答下面的问题;
(1)图框①中
x
=4的含义是什么?
(2)图框②中
y
1
=
x
3
+
2
x+
3的含义是什么?
(3)图框④中
y
2
=
x
3
+
2
x+
3的含义是什么?
同类题4
求两个实数
,
的算数平均值
,根据程序框图,写出相应的算法:
第一步:__________________________;
第二步:__________________________;
第三步:__________________________;
第四步:__________________________.
同类题5
如图所示的程序框图中,要想使输入的值与输出的值相等, 输入的
值应为 ( )
A.1
B.3
C.1或3
D.0或3
相关知识点
算法与框图
算法初步
算法与程序框图
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读懂顺序结构框图的功能