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初中数学
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如图，已知：
=60°，
=30°，
=20°，求
的度数。
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0.99难度 解答题 更新时间:2015-05-12 06:15:01
答案(点此获取答案解析）
同类题1
综合与探究
如图所示：点
和点
分别在射线
和射线
上运动（点
和点
不与点
重合），
，
是
的平分线，
是
在顶点
处的外角平分线，
的反向延长线与
交于点
.试回答下列问题：
（1）若
，则
_________
，若
，则
_________
.
（2）设
，用
表示
的度数，则
__________
.
（3）试猜想，点
和点
在运动过程中，
的度数是否发生变化？若变化，请求出变化范围；若不变，请给出证明.
同类题2
如图，已知△
ABC
中，∠
B
＝α，∠
C
＝β，（α＞β）
AD
是
BC
边上的高，
AE
是∠
BAC
的平分线，则∠
DAE
的度数为（ ）
A．α﹣β
B．2（α﹣β）
C．α﹣2β
D．
（α﹣β）
同类题3
如图∠ADC=117°，则∠A+∠B+∠C的度数为___________
同类题4
如图，△ABC的三个顶点分别在直线a、b上，且a∥b，若∠1＝120°，∠2＝80°，则∠3的度数是_____．
同类题5
已知：△
ABC
中，∠
B
＝50°，∠
C
＝70°，
AD
是△
ABC
的角平分线，
DE
⊥
AB
于
E
点．求∠
EAD
的度数．
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础
=60°，
=30°，
=20°，求
的度数。
和点
分别在射线
和射线
上运动（点
重合），
，
是
的平分线，
是
在顶点
.试回答下列问题：
，则
_________
，若
，则
，用
表示
的度数，则
__________
的度数是否发生变化？若变化，请求出变化范围；若不变，请给出证明.
（α﹣β）
