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高中数学
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下面是解决某个问题的算法:
第一步,比较
与
的大小,若
,则交换
,
的值;
第二步,比较
与
的大小,若
,则交换
,
的值;
第三步,比较
与
的大小,若
,则交换
,
的值;
第四步,输出
,
,
.
该算法解决的问题是( )
A.输入
,
,
三个数,按从小到大的顺序输出
B.输入
,
,
三个数,按从大到小的顺序输出
C.输入
,
,
三个数,按输入顺序输出
D.输入
,
,
三个数,无规律地输出
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2019-05-27 01:11:30
答案(点此获取答案解析)
同类题1
有如下算法:
第一步,输入
x
的值.
第二步,若
x
≥0成立,则
y
=
x
.
否则,
y
=
x
2
.
第三步,输出
y
的值.
若输出
y
的结果是4,则输入的
x
的值是________.
同类题2
给出如下算法:
第一步,输入
,
,
的值.
第二步,当
时,令“最小值”为
;否则令“最小值”为
.
第三步,当“最小值”大于
时,令“最小值”为
;否则,“最小值”不变.
第四步,输出“最小值”.
若输入
,
,
,则输出的“最小值”是________.
同类题3
一个算法的步骤如下:如果输入
的值为-3,则输出
的值为________.
第一步,输入
的值;
第二步,计算
的绝对值
;
第三步,计算
;
第四步,输出
的值.
同类题4
给出下列算法:
第一步,输入正整数
.
第二步,判断
是否等于2,若
,则输出
;若
,则执行第三步.
第三步,依次从2到
检验能不能整除
,若不能整除
,则执行第四步;若能整除
,则执行第一步.
第四步,输出
.
则输出的
的值是 ( )
A.奇数
B.偶数
C.质数
D.合数
相关知识点
算法与框图
算法初步
算法与程序框图
算法的概念
理解自然语言描述的算法功能