刷题首页
题库
初中数学
题干
(1)如图(a),
,
,
,
,试说明
的理由;
(2)如图(b),若
向右平移,使得点
移到点
,
,
,
,
,探索
的结论是否成立,并说明理由.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-03-05 10:17:00
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在
中,
,点
在边
上,使
,过点
作
,分别交
于点
,交
的延长线于点
.求证:
.
同类题2
如图,△
ABC
的两条高
AD
,
BE
交于点
F
,∠
DBF
=28°,则∠
CAD
的度数为_____.
同类题3
已知两个分别含有30°,45°角的一幅直角三角板.
(1)如图1叠放在一起,若∠CAD=4∠BAD,请计算∠CAE的度数;
(2)如图2叠放在一起,使∠ACE=2∠BCD,请计算∠ACD的度数.
同类题4
已知:BE⊥CD于E,BE=DE,BC=DA,
(1)求证:△BEC≌△DEA;
(2)求证:BC⊥FD.
同类题5
如图,
△
ABC
中,
AD
为
BC
边上的高,
CF
为
∠
ACB
的角平分线,
DE
⊥
CF
于
E
,已知
∠
CAB
=40°,
∠
EDF
=16°,求∠
CB
A.
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础
与三角形有关的角
全等的性质和SAS综合