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初中数学
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线段和角是我们初中数学常见的平面几何图形,它们的表示方法、和差计算以及线段的中点、角的平分线的概念等有很多相似之处,所以研究线段或角的问题时可以运用类比的方法.
特例感知:
(1)如图1,已知点
是线段
的中点,点
是线段
的中点若
,
,则线段
________
;
数学思考:
(2)如图1,已知点
是线段
的中点,点
是线段
的中点,若
,
,则求线段
的长;
拓展延伸:
(3)如图2,
平分
,
平分
,设
,
,请直接用含
的式子表示
的大小.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-03-09 11:37:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,点C是线段AB的中点,点D是线段AB的一个三等分点,记BD的长为t,那么CD=________.(用含t的代数式表示)
同类题2
如图,在
中,已知
,
,
是
的高,
,
,直线
,动点
从点
开始沿射线
方向以每秒
厘米的速度运动,动点
也同时从点
开始在直线
上以每秒
厘米的速度向远离
点的方向运动,连接
、
,设运动时间为
秒.
(1)请直接写出
、
的长度(用含有
的代数式表示):
______
,
______
;
(2)当
为多少时,
的面积为
?
(3)请利用备用图探究,当
___________秒时,
.
同类题3
在平面直角坐标系中,将直角三角形的直角顶点放在点
处,两直角边与坐标轴交于如图所示的点
和点
,则
的值为______.
同类题4
点A、B、C是同一直线上的三个点,若
,
,则
A.11cm
B.5cm
C.11cm或5cm
D.11cm或3cm
同类题5
如图,C是线段AB上一点,M是AC的中点,N是BC的中点.
(1)若AM=1,BC=4,求MN的长度.
(2)若AB=a,直接写出MN的长度为
.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
直线、射线、线段
角平分线的有关计算