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高中数学
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以下是解决数学问题的思维过程的流程图:
图中①、②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法相匹配是( )
A.①—分析法,②—综合法
B.①—综合法,②—分析法
C.①—综合法,②—反证法
D.①—分析法,②—反证法
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0.99难度 单选题 更新时间:2016-06-13 07:27:27
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下面使用类比推理,得到的结论正确的是( )
A.直线
,若
,则
.类比推出:向量
,
,
,若
∥
,
∥
,则
∥
.
B.三角形的面积为
,其中
,
,
为三角形的边长,
为三角形内切圆的半径,类比推出,可得出四面体的体积为
,(
,
,
,
分别为四面体的四个面的面积,
为四面体内切球的半径)
C.同一平面内,直线
,若
,则
.类比推出:空间中,直线
,若
,则
.
D.实数
,若方程
有实数根,则
.类比推出:复数
,若方程
有实数根,则
.
同类题2
正弦函数是奇函数,
是正弦函数,因此
是奇函数. 则推理( )
A.大前提不正确
B.小前提不正确
C.结论正确
D.全不正确
同类题3
给出下列不等式:
,
,
,
,
(1)根据给出不等式的规律,归纳猜想出不等式的一般结论;
(2)用数学归纳法证明你的猜想.
同类题4
已知甲、乙、丙三人中,一人是公务员,一人是医生,一人是教师.若丙的年龄比教师的年龄大;甲的年龄和医生的年龄不同;医生的年龄比乙的年龄小,则下列判断正确的是( )
A.甲是公务员,乙是教师,丙是医生
B.甲是教师,乙是公务员,丙是医生
C.甲是教师,乙是医生,丙是公务员
D.甲是医生,乙是教师,丙是公务员
同类题5
观察下列等式:
S
1
=
n
2
+
n
,
S
2
=
n
3
+
n
2
+
n
,
S
3
=
n
4
+
n
3
+
n
2
,
S
4
=
n
5
+
n
4
+
n
3
-
n
,
S
5
=
An
6
+
n
5
+
n
4
+
Bn
2
,
…
可以推测,
A
-
B
=
________
.
相关知识点
推理与证明
合情推理与演绎推理