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初中数学
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如图所示，AB∥CD，∠ABE=66°，∠D=54°，则∠E的度数为
度．
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-07-07 05:47:30
答案(点此获取答案解析）
同类题1
（2015秋•东湖区校级月考）已知线段AB=18cm，P、Q是线段AB上的两个点，线段AQ=12cm，线段BP=14cm，则线段PQ=
．
同类题2
如图，
是
的平分线，
，若
，则
的度数为（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题3
探究与发现：如图1所示的图形，像我们常见的学习用品—圆规．我们不妨把这样图形叫做“规形图”．
（1）观察“规形图”，试探究
与
、
、
之间的关系，并说明理由；
（2）请你直接利用以上结论，解决以下三个问题：
①如图2，把一块三角尺
放置在
上，使三角尺的两条直角边
、
恰好经过点
、
，
，则
________________；
②如图3，
平分
，
平分
，若
，
，求
的度数；
③如图4，
，
的
等分线相交于点
，
，
，
，若
，
，求
的度数．
同类题4
已知，直线
AB
与直线
CD
相交于
O
，
OB
平分
∠
DO
A．
(1)如图，若∠
BOF
=40°，求∠
AOC
的度数；
(2)作射线
OE
，使得
∠
COE
=60°，若
∠
BOF=x
°(
)，求
∠
AOE
的度数(用含
x
的代数式表示).
同类题5
如图，
O
是直线
AB
上一点，
OD
平分∠
BOC
，∠
COE
＝90°．若∠
AOC
＝40°．
（1）求∠
DOE
的度数；
（2）图中互为余角的角有
．
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
是
的平分线，
，若
，则
的度数为（ ）
与
、
、
之间的关系，并说明理由；
放置在
上，使三角尺的两条直角边
、
恰好经过点
、
，
，则
________________；
平分
，
平分
，若
，
，求
的度数；
，
的
等分线相交于点
，
，
，
，若
，
，求
)，求∠AOE的度数(用含x的代数式表示).