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高中数学
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班主任为了对本班学生的考试成绩进行分析,决定从全班
名女同学,
名男同学中随机抽取一个容量为
的样本进行分析.
(1)如果按性别比例分层抽样,可以得到多少个不同的样本?(只要求写出计算式即可,不必计算出结果)
(2)随机抽取
位,他们的数学分数从小到大排序是:
,物理分数从小到大排序是:
.
①若规定
分以上(包括
分)为优秀,求这
位同学中恰有
位同学的数学和物理分数均为优秀的概率;
②若这
位同学的数学、物理分数事实上对应如下表:
根据上表数据,用变量
与
的相关系数或散点图说明物理成绩
与数学成绩
之间线性相关关系的强弱.如果具有较强的线性相关关系,求
与
的线性回归方程(系数精确到
);如果不具有线性相关性,请说明理由.
参考公式:相关系数
;回归直线的方程是:
,其中对应的回归估计值
,
,
是与
对应的回归估计值.
参考数据:
,
,
,
,
,
,
,
.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2016-02-29 02:16:05
答案(点此获取答案解析)
同类题1
为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此进行了5次试验,得到5组数据
,
,
,
,
.根据收集到的数据可知
+
+
+
=150,由最小二乘法求得回归直线方程为
,则
+
+
+
+
的值为( )
A.75
B.155.4
C.375
D.466.2
同类题2
两个变量
与
的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它们的相关指数
如下,其中拟合效果最好的模型是( )
A.模型3的相关指数
为0.50
B.模型2的相关指数
为0.80
C.模型1的相关指数
为0.98
D.模型4的相关指数
为0.25
同类题3
(本小题满分12分)某校数学课外兴趣小组为研究数学成绩是否与性别有关,先统计本校高二年级每个学生一学期数学成绩平均分(采用百分制),剔除平均分在30分以下的学生后,共有男生300名,女生200名,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,按性别分为两组,并将两组学生成绩分为6组,得到如下所示频数分布表.
分数段
男
3
9
18
15
6
9
女
6
4
5
10
13
2
(1)估计男、女生各自的平均分(同一组数据用该组区间中点值作代表),从计算结果看,数学成绩与性别是否有关;
(2)规定80分以上者为优分(含80分),请你根据已知条件作出
列联表,并判断是否有90%以上的把握认为“数学成绩与性别有关”.
优分
非优分
合计
男生
女生
合计
100
附表及公式:
0.100
0.050
0.010
0.001
k
2.706
3.841
6.635
10.828
同类题4
近年来,我国电子商务蓬勃发展,有关部门推出了针对网购平台的商品和服务的评价系统,从该系统中随机选出100名交易者,并对其交易评价进行了统计,网购者对商品的满意率为0.6,对服务的满意率为0.75,其中对商品和服务都满意的有40人.
(1)根据已知条件完成下面的
列联表,并回答能否有
的把握认为“网购者对服务满意与对商品满意之间有关”?
对服务满意
对服务不满意
合计
对商品满意
对商品不满意
合计
(2)若对商品和服务都不满意者的集合为
.已知
中有2名男性,现从
中任取2人调查其意见.求取到的2人恰好是一男一女的概率.
附:
(其中
为样本容量)
同类题5
随机询问某大学40名不同性别的大学生在购买食物时是否读营养说明,得到如下列联表:
男
女
总计
读营养说明
16
8
24
不读营养说明
4
12
16
总计
20
20
40
(1)根据以上列联表进行独立性检验,能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为性别与是否读营养说明之间有关系?
(2)从被询问的16名不读营养说明的大学生中,随机抽取2名学生,求抽到男生人数
的分布列及其均值(即数学期望).
(注:
,其中
为样本容量)
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
相关知识点
计数原理与概率统计
统计案例