第十二届全国人民代表大会第五次会议和政协第十二届全国委员会第五次会议（简称两会）分别于2017年3月5日和3月3日在北京开幕，某高校学生会为了解该校学生对全国两会的关注情况，随机调查了该校200名学生，并将这200名学生分为对两会“比较关注”与“不太关注”两类，已知这200名学生中男生比女生多20人，对两会“比较关注”的学生中男生人数比女生人数之比为，对两会“不太关注”的学生中男生比女生少5人．
（Ⅰ）根据题意建立的列联表，并判断是否有的把握认为男生与女生对两会的关注有差异？
（Ⅱ）该校学生会从对两会“比较关注”的学生中根据性别进行分层抽样，从中抽取7人，再从这7人中随机选出2人参与两会宣传活动，求这2人全是男生的概率．
附：

	0.100	0.050	0.010	0.001
	2.706	3.841	6.635	10.828

 
，.

假设有两个变量X与Y,它们的取值分别为x₁,x₂和y₁,y₂,其列联表为:

	y1	y2	总　计
x1	a	b	a+b
x2	c	d	c+d
总计	a+c	b+d	a+b+c+d

 
以下各组数据中,对于同一样本能说明X与Y有关系的可能性最大的一组为(　　)

A．a=50,b=40,c=30,d=20

B．a=50,b=30,c=40,d=20

C．a=20,b=30,c=40,d=50

D．a=20,b=30,c=50,d=40

若学生一天学习数学超过两个小时的概率为（每天是相互独立没有影响的），一周内至少有四天每天学习数学超过两个小时，就说该生本周数学学习是投入的.
（Ⅰ）①设学生本周一天学习数学超过两个小时的天数为求的分布列与数学期望
②求学生本周数学学习投入的概率.
（Ⅱ）为了研究学生学习数学的投入程度和本周数学周练成绩的关系，随机在年级中抽取了名学生进行调查，所得数据如下表所示：

	成绩理想	成绩不太理想	合计
数学学习投入	20	10	30
数学学习不太投入	10	15	25
合计	30	25	55

 
根据上述数据能否有的把握认为“学生学习数学的投入程度和本周数学成绩两事件有关”？
附：

					10.828

 

 

下面是列联表

			总计
总计

 
则表中、处的值为（   ）

A．、

B．、

C．、

D．、

在某测试中，卷面满分为100分，60分为及格，为了调查午休对本次测试前两个月复习效果的影响，特对复习中进行午休和不进行午休的考生进行了测试成绩的统计，数据如下表所示：

分数段	29～ 40	41～ 50	51～ 60	61～ 70	71～ 80	81～ 90	91～ 100
午休考 生人数	23	47	30	21	14	31	14
不午休 考生人数	17	51	67	15	30	17	3

 
(1)根据上述表格完成列联表：

	及格人数	不及格人数	总计
午休
不午休
总计

 
(2)根据列联表可以得出什么样的结论？对今后的复习有什么指导意义？