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高中数学
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有两个分类变量
x
与
y
,其一组观测值如下面的2×2列联表所示:
y
1
y
2
x
1
a
20-
a
x
2
15-
a
30+
a
其中
a,
15-
a
均为大于5的整数,则
a
取何值时,在犯错误的概率不超过0.1的前提下认为
x
与
y
之间有关系?
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-11-14 07:19:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某地为了调查市民对“一带一路”倡议的了解程度,随机选取了
名年龄在
岁至
岁的市民进行问卷调查,并通过问卷的分数把市民划分为了解“一带一路”倡议与不了解“一带一路”倡议两类.得到下表:
年龄
调查人数/名
了解“一带一路”倡议/名
(
I
)完成下面的
列联表,并判断是否有
的把握认为以
岁为分界点对“一带一路”倡议的了解有差异(结果精确到
);
年龄低于
岁的人数
年龄不低于
岁的人数
合计
了解
不了解
合计
(Ⅱ)以频率估计概率,若在该地选出
名市民(年龄在
岁至
岁),记
名市民中了解“一带一路”倡议的人数为
,求随机变量
的分布列,数学期望和方差.
附:
,其中
.
同类题2
某土特产超市为预估2020年元旦期间游客购买土特产的情况,对2019年元旦期间的90位游客购买情况进行统计,得到如下人数分布表.
购买金额(元)
人数
10
15
20
15
20
10
(1)求购买金额不少于45元的频率;
(2)根据以上数据完成
列联表,并判断是否有
的把握认为购买金额是否少于60元与性别有关.
不少于60元
少于60元
合计
男
40
女
18
合计
附:参考公式和数据:
,
.
附表:
2.072
2.706
3.841
6.635
7.879
0.150
0.100
0.050
0.010
0.005
同类题3
某中学为了解高二学生对“地方历史”校本课程的喜欢是否与在本地成长有关,在全校高二学生中随机抽取了20名,得到一组不完全的统计数据如下表:
(1)补齐上表数据,并分别从被抽取的喜欢“地方历史”校本课程与不喜欢“地方历史”校本课程的学生中各选1名做进一步访谈,求至少有1名学生属于在本地成长的概率;
(2)试回答:能否在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为“是否喜欢地方历史校本课程与在本地成长有关”.
附:
(参考公式:
,其中
)
同类题4
若学生
一天学习数学超过两个小时的概率为
(每天是相互独立没有影响的),一周内至少有四天每天学习数学超过两个小时,就说该生本周数学学习是投入的.
(Ⅰ)①设学生
本周一天学习数学超过两个小时的天数为
求
的分布列与数学期望
②求学生
本周数学学习投入的概率.
(Ⅱ)为了研究学生学习数学的投入程度和本周数学周练成绩的关系,随机在年级中抽取了
名学生进行调查,所得数据如下表所示:
成绩理想
成绩不太理想
合计
数学学习投入
20
10
30
数学学习不太投入
10
15
25
合计
30
25
55
根据上述数据能否有
的把握认为“学生学习数学的投入程度和本周数学成绩两事件有关”?
附:
10.828
同类题5
有人发现一个有趣现象,中国人的邮箱名称里含有数字的比较多,而外国人邮箱里含有数字的比较少,为了研究国籍与邮箱名称里是否含有数字有关,于是我们共收集了124个邮箱名称,其中中国人的64个,外国人的60个,中国人的邮箱中有43个含数字,外国人的邮箱中有27个含数字
(1)请根据以上数据建立一个
列联表;
(2)由以上数据,他有多大把握认为邮箱名称中含有数字与国籍有关?
0.50
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
注:
,其中
相关知识点
计数原理与概率统计
统计案例
独立性检验
列联表