有两个分类变量与的一组数据，由其列联表计算得，则认为“与有关系”犯错误的概率约为

A．5%	B．10%
C．90%	D．95%

我市某高中课题组通过随机询问名不同年级的学生是否能做到“扶跌倒老人”，得到如图所示的列联表，则下列结论正确的是（ ）

	做不到	能做到
高年级
低年级

 
附参照表：
 
参考公式：，

A．在犯错误的概率不超过的前提下，认为“学生能否做到‘扶跌倒老人’与年级高低有关”

B．在犯错误的概率不超过的前提下，认为“学生能否做到‘扶跌倒老人’与年级高低无关”

C．有以上的把握认为“学生能否做到‘扶跌倒老人’与年级高低有关”

D．有以上的把握认为“学生能否做到‘扶跌倒老人’与年级高低无关”

想要检验是否喜欢参加体育活动是不是与性别有关，应检验（）

A．男生喜欢参加体育活动

B．女生不生喜欢参加体育活动

C．喜欢参加体育活动与性别有关

D．喜欢参加体育活动与性别无关

为了解某养殖产品在某段时间内的生长情况，在该批产品中随机抽取了120件样本，测量其增长长度（单位：），经统计其增长长度均在区间内，将其按，，，，，分成6组，制成频率分布直方图，如图所示其中增长长度为及以上的产品为优质产品．
（Ⅰ）求图中的值；
（Ⅱ）已知这120件产品来自于，两个试验区，部分数据如下列联表：

	试验区	试验区	合计
优质产品		20
非优质产品	60
合计

 
将联表补充完整，并判断是否有的把握认为优质产品与，两个试验区有关系，并说明理由；
下面的临界值表仅供参考：

	0.15	0.10	0.05	0.025	0.010	0.005	0.001
	2.072	2.706	3.841	5.024	6.635	7.879	10.828

 
（参考公式：，其中）
（Ⅲ）以样本的频率代表产品的概率，从这批产品中随机抽取4件进行分析研究，计算抽取的这4件产品中含优质产品的件数的分布列和数学期望．

利用独立性检验的方法调查高中生的写作水平与离好阅读是否有关，随机询问120名高中生是否喜好阅读，利用2×2列联表，由计算可得K²＝4.236

P（K2≥k0）	0.15	0.10	0.05	0.025	0.010	0.005	0.001
k0	2.072	2.706	3.841	5.024	6.635	7.879	10.828

 
参照附表，可得正确的结论是（　　）

A．有95%的把握认为“写作水平与喜好阅读有关”

B．有97.5%的把握认为“写作水平与喜好阅读有关”

C．有95%的把握认为“写作水平与喜好阅读无关”

D．有97.5%的把握认为“写作水平与喜好阅读无关”