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高中数学
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甲、乙两人各进行3次射击,甲每次击中目标的概率为
,乙每次击中目标的概率为
.
(1)记甲击中目标的次数为
,求
的概率分布及数学期望;
(2)求乙至多击目标2次的概率;
(3)求甲恰好比乙多击中目标2次的概率.
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0.99难度 解答题 更新时间:2011-05-07 08:06:55
答案(点此获取答案解析)
同类题1
甲、乙两人组成“星队”参加猜成语活动,每轮活动由甲、乙各猜一个成语.在一轮活动中,如果两人都猜对,则“星队”得3分;如果只有一人猜对,则“星队”得1分;如果两人都没猜对,则“星队”得0分.已知甲每轮猜对的概率是
,乙每轮猜对的概率是
;每轮活动中甲、乙猜对与否互不影响,各轮结果亦互不影响.假设“星队”参加两轮活动,求:“星队”至少猜对3个成语的概率.
同类题2
从装有若干个大小相同的红球、白球和黄球的袋中随机摸出
个球,摸到红球、白球和黄球的概率分别为
,从袋中随机摸出一个球,记下颜色后放回,连续摸
次,则记下的颜色中有红有白但没有黄的概率为()
A.
B.
C.
D.
同类题3
国家公务员考试,某单位已录用公务员5人,拟安排到
三个科室工作,但甲必须安排在
科室,其余4人可以随机安排.
(1)求每个科室安排至少1人至多2人的概率;
(2)设安排在
科室的人数为随机变量
,求
的分布列和数学期望.
同类题4
甲箱子里有3个白球,2个黑球,乙箱子里有2个白球,3个黑球,从这两个箱子里分别摸出1个球,它们都是白球的概率为________.
同类题5
在体育选修课排球模块基本功
发球
测试中,计分规则如下
满分为10分
:①每人可发球7次,每成功一次记1分;②若连续两次发球成功加
分,连续三次发球成功加1分,连续四次发球成功加
分,以此类推,
,连续七次发球成功加3分
假设某同学每次发球成功的概率为
,且各次发球之间相互独立,则该同学在测试中恰好得5分的概率是( )
A.
B.
C.
D.
相关知识点
计数原理与概率统计
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