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初中数学
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如图,矩形
ABCD
中,
P
为
AD
上一点,将△
ABP
沿
BP
翻折至△
EBP
,点
A
与点
E
重合;
(1)如图1,若
AB
=10,
BC
=6,点
E
落在
CD
边上,求
AP
的长;
(2)如图2,若
AB
=8,
BC
=6,
PE
与
CD
相交于点
O
,且
OE
=
OD
,求
AP
的长;
(3)如图3,若
AB
=4,
BC
=6,点
P
是
AD
的中点,求
DE
的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-05-16 08:53:05
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某消防部队进行消防演练.在模拟现场,有一建筑物发生了火灾,消防车到达后,发现离建筑物的水平距离最近为12 m,如图,即
AD
=
BC
=12 m,此时建筑物中距地面12.8 m高的
P
处有一被困人员需要救援.已知消防云梯车的车身高
AB
是3.8 m,问此消防车的云梯至少应伸长多少米?
同类题2
阅读:能够成为直角三角形三条边长的三个正整数
,称为勾股数.世界上第一次给出勾股数通解公式的是我国古代数学著作《九章算术》,其勾股数组公式为:
其中
,
是互质的奇数.
应用,当
时,求有一边长为5的直角三角形的另外两条边长.
同类题3
(
)探究发现
下面是一道例题及其解答过程,请补充完整:
如图①在等边
内部,有一点
,若
,求证:
,
证明:将
绕
点逆时针旋转
,得到
,连接
,则
为等边三角形.
∴
,
,
__________.
∵
,∴
,
∴
__________,
即
,
(
)类比延伸:
如图②在等腰三角形
中,
,内部有一点
,若
,试判断线段
、
、
之间的数量关系,并证明.
(
)联想拓展:
如图③在
中,
,
,点
在直线
上方,且
,满足
,请直接写出
的值.
同类题4
定义:若三角形三个内角的度数分别是
x
°,
y
°和
z
°,满足
x
2
+
y
2
=
z
2
,则称这个三角形为勾股三角形.
(1)根据上述定义,判断“直角三角形是勾股三角形”是真命题还是假命题,并说明理由;
(2)已知一勾股三角形三个内角从小到大依次为
x
°,
y
°和
z
°,且
xy
=2160,求
x
+
y
的值;
(3)如图,在△
ABC
中,
AB
=
,
BC
=2,
AC
=1+
,求证:△
ABC
是勾股三角形.
同类题5
如图,小明将升旗的绳子拉到旗杆底端,并在绳子上打了一个结,然后将绳子拉到离旗杆底端9米处,发现此时绳子底端距离打结处约3米,请算出旗杆的高度.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理的应用
根据矩形的性质与判定求线段长