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初中数学
题干
如图,把长方形纸片
ABCD
沿
EF
折叠后,使得点
D
落在点
H
的位置上,点
C
恰好落在边
AD
上的点
G
处,连接
EG
.
(1)△
GEF
是等腰三角形吗?请说明理由;
(2)若
CD
=4,
GD
=8,求
HF
的长度.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-02-27 10:44:46
答案(点此获取答案解析)
同类题1
综合与实践
问题情境
在综合与实践课上,老师让同学们以“大小不等的两个正方形”为主题开展数学活动,如图1,现有一个边长为
的正方形
,点
从对角线
的点
出发向点
运动,连接
并延长至点
,使
,以
为边在
右侧作正方形
,边
与射线
交于点
.
操作发现
(1)点
在运动过程中,判断线段
与线段
之间的数量关系,并说明理由;
实践探究
(2)在点
的运动过程中,某时刻正方形
与正方形
重叠的四边形
的面积是
,求此时
的长;
探究拓广
(3)请借助备用图2,探究当点
不与点
,
重合时,线段
,
与
之间存在的数量关系,请直接写出.
同类题2
已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=AD=8cm,CD=10cm,点P从点B出发,沿BA方向匀速运动,速度为1cm/s;同时,点Q从点D出发,沿DC方向匀速运动,速度为lcm/s.连接PQ,设运动时间为t(s)(0<t<8).解答下列问题:
(1)当t为何值时,PQ∥AD?
(2)设四边形APQD的面积为y(cm
2
),求y与t的函数关系式;
(3)是否存在某一时刻t,使S
四边形
APQO
:S
四边形
BCQP
=17:27?若存在,求出t的值,并求此时PQ的长;若不存在,请说明理由.
同类题3
如图,已知在矩形ABCD中,AD=6,DC=7,点H为AD上一点,并且AH=2,点E为AB上一动点,以HE为边长作菱形HEFG,并且使点G在CD边上,连接CF
(1)如图1,当DG=2时,求证:四边形EFGH为正方形;
(2)如图2,当DG=6时,求△CGF的面积;
(3)当DG的长度为何值时,△CGF的面积最小,并求出△CGF面积的最小值;
同类题4
如图,已知:在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,AC=2
,D是边AC上一点(D与A、C不重合),过点A作AE垂直AC,求满足AE=CD,联结DE交边AB于点
A.
(1)试判断△DBE的形状,并证明你的结论.
(2)当点D在边AC上运动时,四边形ADBE的面积是否发生变化?若不变,求出四边形ADBE的面积;若改变,请说明理由.
(3)当△BDF是等腰三角形时,请直接写出AD的长.
同类题5
如图矩形,
AB
=2
BC
=4,
E
是
AB
二等分点,直线
l
平行于直线
EC
,且直线
l
与直线
EC
之间的距离为2,点
F
在矩形
ABCD
边上,沿直线
EF
折叠矩形
ABCD
,使点
A
落在直线
l
上,则
DF
=_____.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
四边形综合
四边形其他综合问题