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初中数学
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箭头四角形,模型规律:如图1,延长CO交AB于点D,则
.因为凹四边形ABOC形似箭头,其四角具有“
”这个规律,所以我们把这个模型叫做“箭头四角形”.模型应用:
(1)直接应用:
①如图2,
.
②如图3,
的2等分线(即角平分线)
交于点F,已知
,则
③如图4,
分别为
的2019等分线
.它们的交点从上到下依次为
.已知
,则
度
(2)拓展应用:如图5,在四边形ABCD中,
.O是四边形ABCD内一点,且
.求证:四边形OBCD是菱形.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-07-03 11:20:11
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在
中,点
为
边上一点,点
为
中点,连接
,
交于点
,且
;
(1)如图1,若
,
,求
的值;
(2)如图2,若
平分
,且
,过点
作
交
于点
且
,求证:
.
同类题2
如图,在平行四边形
ABCD
中,
AE
⊥
BD
于
E
.
(1)若
BC
=
BD
,
,
AD
=15,求△
ABD
的周长.
(2)若∠
DBC
=45°,对角线
AC
、
BD
交于点
O
,
F
为
AE
上一点,且
AF
=2
EO
,求证:
CF
=
AB
.
同类题3
已知矩形
ABCD
的一条边
AD
=4,将矩形
ABCD
折叠,使得顶点
B
落在边上的
P
点处.
(1)如图1,已知折痕与边
BC
交于点
O
,连结
AP
、
OP
、
OA
.求证:△
OCP
∽△
PDA
;
(2)若△
OCP
与△
PDA
的面积比为1:4,求边
AB
的长;
(3)如图2,在(1)(2)的条件下,擦去折痕
AO
线段
OP
,连结
BP
,动点
M
在线段
AP
上(点
M
与点
P
、
A
不重合),动点
N
在线段
AB
的延长线上,且
BN
=
PM
,连结
MN
交
PB
于点
F
,作
ME
⊥
BP
于点
E
.试问当点
M
、
N
在移动过程中,线段
EF
的长度是否发生变化?若变化,说明理由;若不变,求出线段
EF
的长度.
同类题4
已知:如图1,在梯形
中,
∥
,
,
,点
,
,
分别在边
,
,
上,
=
=
.
(1)求证:四边形
是平行四边形;
(2)当
时,求证:四边形
是矩形;
(3)在(2)的条件下,如图2,过点
作
于点
,当
,
,
这三条线段的长度满足怎样的数量关系时,可以判断四边形
是正方形?并说明理由.
同类题5
如图,正方形ABCD的边长为a,点E在边AB上运动(不与点A,B重合),∠DAM=45°,点F在射线AM上,且
,CF与AD相交于点G,连接EC,EF,EG,则下列结论:①∠ECF=45°;②
的周长为
;③
;④
的面积的最大值
.其中正确的结论是____.(填写所有正确结论的序号)
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
四边形综合
四边形其他综合问题