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初中数学
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如图,
AC
是平行四边形
ABCD
的对角线.
(1)利用尺规作出
AC
的垂直平分线(要求保留作图痕迹,不写作法);
(2)设
AC
的垂直平分线分别与
AB
,
AC
,
CD
交于点
E
,
O
,
F
,求证:以
A
、
E
、
C
、
F
为顶点的四边形为菱形.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-19 09:19:59
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,△ABC中,AD是中线,AE是角平分线,CF⊥AE于F,AB=10,AC=6,求DF的长.
同类题2
如图,在
中,
是
边上的一点,
平分
,交
边于点
,连结
.
(1)求证:
;
(2)若
,求
的度数.
同类题3
如图,在△
ABC
与△
FDE
中,点
D
在
AB
上,点
B
在
DF
上,∠
C
=∠
E
,
AC
∥
FE
,
AD
=
FB
.
求证:△
ABC
≌△
FDE
.
同类题4
如图,在△ ABC 中,∠BAC=120°,AB=AC=4,AD⊥BC,延长AD至点E,使得AE=2AD,连接B
A.
(1)求证:△ ABE 为等边三角形;
(2)将一块含 60°角的直角三角板 PMN 如图放置,其中点 P 与点 E 重合,且∠NEM=60°,边 NE 与 AB 交于点 G,边 ME 与 AC 交于点
B.求证:BG=AF。
同类题5
如图,△
ABC
中,
AB
=
AC
,∠
BAC
=90°,点
D
是直线
AB
上的一动点(不和
A
,
B
重合),
BE
⊥
CD
于
E
,交直线
AC
于
F
.
(1)点
D
在边
AB
上时,试探究线段
BD
,
AB
和
AF
的数量关系,并证明你的结论;
(2)点
D
在
AB
的延长线上时,试探究线段
BD
,
AB
和
AF
的数量关系,并证明你的结论.
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