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初中数学
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如图，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的中线，已知CD＝2，AC＝3，则BC的长是______.
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-02-17 09:51:57
答案(点此获取答案解析）
同类题1
如图，△
ABC
中，
CD
为
AB
边上的高，
AD
＝8，
CD
＝4，
BD
＝3．动点
P
从点
A
出发，沿射线
AB
运动，速度为1个单位/秒，运动时间为
t
秒．
（1）当
t
为何值时，△
PDC
≌△
BDC
；
（2）当
t
为何值时，△
PBC
是等腰三角形？
同类题2
中国古代数学著作《九章算术》中记载：“今有户高多于广六尺八寸，两隅相去适一丈.问户高、广各几何？”译文为：已知长方形门的高比宽多6.8尺，门的对角线长为10尺，那么门的高和宽各是多少尺？设长方形门的宽为
尺，则可列方程为___________.
同类题3
如图，公路MN和公路PQ在P点处交汇，点A处有一所中学，AP=160米，∠NPQ=30°，假使拖拉机行驶时周围100米以内会受到噪音影响，那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时学校是否会受到影响，请说明理由；如果受到影响，已知拖拉机的速度是5米/秒，那么学校受到的影响的时间为多少秒？
同类题4
如图∠B=90º，AB＝16cm，BC＝12cm，AD＝21cm,CD=29cm,求四边形ABCD的面积．
同类题5
已知：△ABC是等腰三角形，动点P在斜边AB所在的直线上，以PC为直角边作等腰三角形PCQ，其中∠PCQ=90°，探究并解决下列问题：
（1）如图①，若点P在线段AB上，且AC=1+
，PA=
，则：
①线段PB=
，PC=
；
②猜想：PA
2
，PB
2
，PQ
2
三者之间的数量关系为
；
（2）如图②，若点P在AB的延长线上，在（1）中所猜想的结论仍然成立，请你利用图②给出证明过程；
（3）若动点P满足
，求
的值．（提示：请利用备用图进行探求）
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形
尺，则可列方程为___________.
，PA=
，则：
，求
的值．（提示：请利用备用图进行探求） 