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初中数学
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y
+4与
x
+3成正比例,且
x
=﹣4时
y
=﹣2;
(1)求
y
与
x
之间的函数表达式
(2)点
P
1
(
m
,
y
1
)、
P
2
(
m
+1,
y
2
)在(1)中所得函数的图象上,比较
y
1
与
y
2
的大小.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-23 03:17:28
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知二次函数
y
=﹣
x
2
+2
x
+
m
.
(1)如果二次函数的图象与
x
轴有两个交点,求
m
的取值范围;
(2)如图,二次函数的图象过点
A
(3,0),交
y
轴于
B
,
D
是顶点,求△
ABD
的面积.
(3)在(2)的条件下,根据图象直接写出使一次函数值大于二次函数值的
x
的取值范围.
同类题2
已知一次函数的图象经过点
,
两点.求这个一次函数的解析式.
同类题3
已知直线
的图象经过点
,且与直线
交于点
.
(1)求直线
的解析式,并直接写出不等式
的解集;
(2)若
为坐标原点,直线
与
轴交于点
,在
轴上是否存在一点
,满足
.若存在,求出此时点
的坐标;若不存在,请说明理由.
同类题4
某工厂设计了一款成本为20元件的工艺品投放市场进行试销,经过调查,得到如下数据:
销售单价x(元件)
…
30
40
50
60
…
每天销售量y(件)
…
500
400
300
200
…
(1)研究发现,每天销售量y与单价x满足一次函数关系,求出y与x的关系式;
(2)当地物价部门规定,该工艺品销售单价最高不能超过50元件,那么销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润8000元?
同类题5
已知函数
y
=
kx
+
b
的部分函数值如表所示,则关于
x
的方程
kx
+
b
+3=0的解是
x
…
–2
–1
0
1
…
y
…
5
3
1
–1
…
A.
x
=2
B.
x
=3
C.
x
=–2
D.
x
=–3
相关知识点
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一次函数的图象和性质
比较一次函数值的大小