刷题首页
题库
初中数学
题干
某直角三角形的周长为30,且一条直角边长为5,则另一条直角边长为( )
A.3
B.4
C.12
D.13
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-19 09:45:48
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在Rt△
ABC
中,∠
ABC
=90°,
AB
=16cm,正方形
BCEF
的面积为144cm
2
,
BD
⊥
AC
于点
D
,求
BD
的长.
同类题2
如图,∠
BAC
=45°,点
P
为
AC
边上一定点,请用尺规作图法在
AB
边上求作一点
Q
.
AQ
=
AP
.(保留作图痕迹,不写作法)
同类题3
如图,小明的家D距离大树底部A是9米,一次台风过后,大树在离地面3米的点B处折断,顶端着地处点C在AD上,又知BC恰好等于CD.
(1)请用直尺和圆规作出点C的位置(保留作图痕迹,不必写作法);
(2)求大树折断前高度.
同类题4
定义:三边长和面积都是整数的三角形称为“整数三角形”.
数学学习小组的同学从32根等长的火柴棒(每根长度记为1个单位)中取出若干根,首尾依次相接组成三角形,进行探究活动.
小亮用12根火柴棒,摆成如图所示的“整数三角形”
小颖分别用24根和30根火柴棒摆出直角“整数三角形”
小辉受到小亮、小颖的启发,分别摆出三个不同的等腰“整数三角形”.
(1)请你画出小颖和小辉摆出的“整数三角形”的示意图.
(2)你能否也从中取出若干根,摆出一个非特殊(既非直角三角形,也非等腰三角形)“整数三角形”.
同类题5
如图,直角三角形ABC的周长为24,且AB:BC=5:3,则AC= ( ).
A.6
B.8
C.10
D.12
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形