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初中数学
题干
如图，在△
中，∠
°，
，
，点
在
上，且
，
，则
的长为（ ）
A．6
B．7
C．8
D．9
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0.99难度 单选题 更新时间:2014-03-13 10:26:08
答案(点此获取答案解析）
同类题1
如图，四边形
ABCD
中，连接AC，BD，△
ABC
是等边三角形，∠ADC=30°，并且
AD
= 4.5，
BD
= 7.5，则
CD
的长为________．
同类题2
在Rt△ABC中，∠CAB＝90°，AB＝AC．
（1）如图①，过点A在△ABC外作直线MN，BM⊥MN于M，CN⊥MN于N．
①判断线段MN、BM、CN之间有何数量关系，并证明；
②若AM＝
，BM＝
，AB＝
，试利用图①验证勾股定理
＝
；
（2）如图②，过点A在△ABC内作直线MN，BM⊥MN于M，CN⊥MN于N，判断线段MN、BM、CN之间有何数量关系？（直接写出答案）
同类题3
如图，在△ABC中，∠B=63°，∠C=51°，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，求∠DAE的度数.
同类题4
数学综合实验课上，同学们在测量学校旗杆的高度的时候发现：将旗杆顶端升旗用的绳子垂到地面还多2米，当把绳子的下端拉开8米后，下端刚好接触到地面，且绳子处于绷直状态．根据以上数据，计算旗杆的高度和升旗用的绳子的长度．
同类题5
如图，RtΔABC中，AB=9，BC=6，∠B=90°，将ΔABC折叠，使A点与BC的中点D重合，折痕为MN，则线段BN的长为（）
A．
B．
C．4
D．5
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础
中，∠
°，
，
，点
在
上，且
，
，则
的长为（ ）
，BM＝
，AB＝
，试利用图①验证勾股定理
＝
；
