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初中数学
题干
如图,在Rt△
ABC
中,∠
A
=90°,
BC
=2.5cm,
AC
=1.5cm,则
AB
的长为( )
A.3.5cm
B.2cm
C.3cm
D.4cm
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0.99难度 单选题 更新时间:2017-12-13 04:32:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D为AB边上一点,且AD=2,AC=BC=
.
(1)证明:△ACE≌△BCD;
(2)求四边形ADCE的面积;
(3)求ED的长.
同类题2
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D.已知AB=13,CD=6,则Rt△ABC的周长为( )
A.13+5
B.13+13
C.13+9
D.18
同类题3
定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称该四边形为勾股四边形。
(1)如图1,将△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60∘得到△DBE,∠DCB=30∘,连接AD,DC,CE
①求证:△BCE是等边三角形;
②求证:四边形ABCD是勾股四边形。
(2)如图2已知等边∆
ABC
的边长等于4平面上存在一点P若使四边形PABC形成勾股四边形且PC=2,PA,PC不能同时成为一组勾股边,直接写出此时∆PBC的面积。
同类题4
将一根长度为16cm自然伸直的弹性皮筋AB两端固定在水平的桌面上,然后把中点C竖直向上拉升6cm至D点(如图),则该弹性皮筋被拉长了( )
A.2 cm
B.4 cm
C.6 cm
D.8 cm
同类题5
路灯杆顶上有一个物体,它的抽象几何图形如图所示,若
, 求B、C两点间的距离.(结果保留小数点后一位.参考数据:
)
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形