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初中数学
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如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是
,每个小括的顶点叫做格点.
(
)如图
,点
,
,
是小正方形的顶点,直接写出
的度数.
(
)在图
中以格点为顶点画一个面积为
的正方形.
(
)在图
中以格点为顶点画一个三角形,使三角形三边长分别为
,
,
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-01-09 03:08:35
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点.
(1)在图①中以格点为顶点画一个三角形,使三角形三边长分别为2,
,
;
(2)在图②中以格点为顶点画一个面积为10的正方形;
(3)观察图③中带阴影的图形,请你将它适当剪开,重新拼成一个正方形(要求:在图③中用虚线作出,并用文字说明剪拼方法).
同类题2
如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题:
(1)画线段AD∥BC且使AD=BC,连接CD;
(2)线段AC的长为_______,CD的长为______,AD的长为________;
(3)四边形ABCD的面积为________.
同类题3
如图17-Z-10是由边长为1的小正方形组成的网格.
(1)求四边形ABCD的面积;
(2)你能判断AD与CD的位置关系吗?说出你的理由.
图17-Z-10
同类题4
如图①,我们在“格点”直角坐标系上可以看到:要找
或
的长度,可以转化为求
或
的斜边长.
例如:从坐标系中发现:
,
,所以
,
,所以由勾股定理可得:
.
(1)在图①中请用上面的方法求线段
的长:
______;在图②中:设
,
,试用
,
,
,
表示:
______.
(2)试用(1)中得出的结论解决如下题目:已知:
,
,
为
轴上的点,且使得
为等腰三角形,请求出
点的坐标.
同类题5
已知在
中,
,
,
.
判断
的形状,并说明理由;
试在下面
的方格纸上补全
,使它的顶点都在方格的顶点上
每个小方格的边长为
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
勾股定理与网格问题