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初中数学
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如图,从帐篷支撑竿
AB
的顶部
A
向地面拉一根绳子
AC
固定帐篷,若绳子的长度为5.5 m,固定点
C
到帐篷支撑竿底部
B
的距离是4.5 m,现有一根高为3.2 m的竿,问此竿能否做帐篷的支撑竿,请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-01-09 10:48:40
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知:如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,CD⊥AD,AD
2
+CD
2
=2AB
2
.
(1)求证:AB=BC;
(2)当BE⊥AD于E时,试证明:BE=AE+CD.
同类题2
如图,将△ABC先向右平移12个单位得到△A′B′C′,再将△A′B′C′向下平移5个单位得到△A″B″C″,如果将△ABC直接平移到△A″B″C″的位置,至少需要平移多少单位?
同类题3
如图,在
中,
,
,点
是
中点,
,垂足为点
,则
等于( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
如图,在平面直角坐标系中,菱形MNPO的顶点P的坐标是(3,4),对角线PM与ON交于点B,则点B的坐标为_____.
同类题5
如图,已知在
中,
,
,点
在斜边
上,将
沿着过点
的一条直线翻折,使点
落在射线
上的点
处,连接
并延长,交射线
于
.
(1)当点
与点
重合时,求BD的长.
(2)当点
在
的延长线上时,设
为
,
为
,求
关于
的函数关系式,并写出定义域.
(3)连接
,当
是直角三角形时,请直接写出
的长.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形