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初中数学
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若△ABC中,AB=25cm,AC=26cm高AD=24,则BC的长为( )
A.17
B.3
C.17或3
D.以上都不对
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0.99难度 单选题 更新时间:2017-11-05 08:38:43
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在长方形
ABCD
中,
AB
=24,
AD
=50,
E
是
AD
上一点,且
AE
∶
ED
=9∶16.
(1)求
BE
,
CE
的长;
(2)△
BEC
是否为直角三角形?为什么?
同类题2
定义:如果三角形有一边上的中线长恰好等于这边的长,那么这个三角形叫“恰等三角形”,这条中线叫“恰等中线”.
(直角三角形中的“恰等中线”)
(1)如图1,在△
ABC
中,∠
C
=90°,
AC
=
,
BC
=2,
AM
为△
ABC
的中线.求证:
AM
是“恰等中线”.
(等腰三角形中的“恰等中线”)
(2)已知,等腰△
ABC
是“恰等三角形”,
AB
=
AC
=20,求底边
BC
的平方.
(一般三角形中的“恰等中线”)
(3)如图2,若
AM
是△
ABC
的“恰等中线”,则
BC
2
,
AB
2
,
AC
2
之间的数量关系为
.
同类题3
如图,在一棵树CD的10m高处的B点有两只猴子,它们都要到A处池塘边喝水,其中一只猴子沿树爬下走到离树20m处的池塘A处,另一只猴子爬到树顶D后直线跃入池塘的A处.如果两只猴子所经过的路程相等,试问这棵树多高?
同类题4
如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=15,AC=20,AD⊥BC,垂足为
A.
(1)求BC的长.
(2)求AD的长.
同类题5
如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.
(1)用直尺和圆规作∠A的平分线,交BC于点D;(要求:不写作法,保留作图痕迹)
(2)求S
△
ADC
: S
△ADB
的值.
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