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初中数学
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一直角三角形两边分别为3和5，则第三边为（ ）
A．4
B．
C．4或
D．2
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0.99难度 单选题 更新时间:2017-10-12 02:28:14
答案(点此获取答案解析）
同类题1
如图，求图中字母所代表的正方形面积．
同类题2
如图，在4×3正方形网格中，每个小正方形的边长都是1.
(1)分别求出线段AB，CD的长度；
(2)在图中画线段EF，使得EF的长为
，以AB，CD，EF三条线段能否构成直角三角形，并说明理由.
同类题3
在△ABC中，
，
边上的高
，则边
的长为（ ）
A．4
B．14
C．4 或14
D．8或14
同类题4
实数与数轴上的点成一一对应，无理数也可以在数轴上表示出来:
(1)如图，A点表示的数是
.
(2)请你借助刻度尺、三角板、圆规等作图工具，运用合理的方法，在数轴上作出表示1-
的点(保留作图痕迹，标清数据，不写作法，不另下结论).
同类题5
如图，将
绕着顶点
逆时针旋转使得点
落在
上的
处，点
落在
处，联结
，如果
，
，那么
__________．
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
，以AB，CD，EF三条线段能否构成直角三角形，并说明理由.
，
边上的高
，则边
的点(保留作图痕迹，标清数据，不写作法，不另下结论).
绕着顶点
逆时针旋转使得点
落在
上的
处，点
落在
处，联结
，如果
，
，那么
__________．