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初中数学
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如图，已知
，
，
，
，
．
（1）求
的长度；
（2）求四边形
的面积．
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下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-02-14 01:37:24
答案(点此获取答案解析）
同类题1
如图，每个小正方形的边长都为1，点
A
、
B
、
C
是小正方形的顶点，连结
AB
、
AC
，则∠
BAC
的度数为（ ）
A．30°
B．45°
C．90°
D．100°
同类题2
已知一直角三角形的木板，三边的平方和为1800cm
2
，则斜边长为（ ）
A．30cm
B．80cm
C．90cm
D．120cm
同类题3
在Rt△
ABC
中，∠
C
＝90°，且2
a
＝3
b
，
c
＝2
，则
a
＝_____，
b
＝_____．
同类题4
如图，已知线段
AB
，过点
B
作
AB
的垂线，并在垂线上取
BC
＝
AB
；连接
AC
，以点
C
为圆心，
CB
为半径画弧，交
AC
于点
D
；再以点
A
为圆心，
AD
为半径画弧，交
AB
于点
P
，则
的值是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
如图，△ABC中，∠C＝90°，点D在线段BC上，连接AD，若∠CAD＝
∠B，AB＝8，CD＝2，则AD的长为_____．
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形
，
，
，
，
．
的长度；
的面积．
，则a＝_____，b＝_____．
AB；连接AC，以点C为圆心，CB为半径画弧，交AC于点D；再以点A为圆心，AD为半径画弧，交AB于点P，则
的值是（ ）
∠B，AB＝8，CD＝2，则AD的长为_____．