刷题首页
题库
初中数学
题干
已知,如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥BC,垂足为D,交AB于点E,且BE
2
﹣EA
2
=AC
2
,
①求证:∠A=90°.②若DE=3,BD=4,求AE的长.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-02-24 03:26:31
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在Rt△
ABC
中,∠
C
=90°,
a
、
b
、
c
分别表示∠
A
、∠
B
、∠
C
的对边.已知:
c
=5,
a
:
b
=4:3,则
a=
______________ .
b
=__________.
同类题2
如图的网格中每个小正方形的边长均为1,线段AB、CD的端点都在小正方形的顶点上.
(1)画一个以线段AB为一腰的等腰三角形ABE,使BE=AB,tan∠ABE=
,点E在小正方形的顶点上;
(2)画一个以线段CD为一边的钝角三角形CDF,且∠FCD=45°,ΔCDF的面积为15,点F在小正方形的顶点上;
(3)连接EF,请直接写出线段EF的长。
同类题3
如图(1)是用硬板纸做成的两个全等的直角三角形,两直角边的长分别为
和
,斜边长边
,请你开动脑筋,将它们拼成一个能证明勾股定理的图形.
(1)画出拼成的这个图形的示意图,并用这个图形证明勾股定理;
(2)假设图(1)中的直角三角形有若干个,你能运用图(1)中所给的直角三角形拼出另一种能证明勾股定理的图形吗?请画出拼后的示意图(无需证明)
同类题4
已知直角三角形的三边长为6,8,x,则以x为边长的正方形的面积为________
同类题5
王老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表:
n
2
3
4
5
…
a
2
2
−1
3
2
−1
4
2
−1
5
2
−1
…
b
4
6
8
10
…
c
2
2
+1
3
2
+1
4
2
+1
5
2
+1
…
(1)请你分别观察
a
,
b
,
c
与
n
之间的关系,并用含自然数
n
(
n
>1)的代数式表示:
a
=___,
b
=___,
c
=___.
(2)猜想:以
a
,
b
,
c
为边的三角形是否为直角三角形?并证明你的猜想?
(3)观察下列勾股数3
2
+4
2
=5
2
,5
2
+12
2
=13
2
,7
2
+24
2
=25
2
,9
2
+40
2
=41
2
,分析其中的规律,写出第五组勾股数.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
利用勾股定理的逆定理求解