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初中数学
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已知：a，b，c为一个直角三角形的三边长，且有
，求直角三角形的斜边长．
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-03-27 10:43:26
答案(点此获取答案解析）
同类题1
定义：如图，点M、N把线段AB分割成AM、MN、NB，若以AM、MN、NB为边的三角形是一个直角三角形，则称点M、N是线段AB的勾股分割点．
（1）已知M、N把线段AB分割成AM、MN、NB，若AM=1.5，MN=2.5，BN=2，则点M、N是线段AB的勾股分割点吗？请说明理由．
（2）已知点M、N是线段AB的勾股分割点，且AM为直角边，若AB=24，AM=6，求BN的长．
同类题2
如图，一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20、3、2，
A
和
B
是这个台阶两个相对的端点，
A
点有一只蚂蚁，想到
B
点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到
B
点最短路程是多少？
同类题3
已知平面内两点
，
，且
，则
x
的值是_____________．
同类题4
如图，在Rt△
ABC
中，∠
ACB
＝90°，
AC
＝3，
BC
＝4，点
D
在
AB
上，
AD
＝
AC
，
AF
⊥
CD
交
CD
于点
E
，交
CB
于点
F
，则
CF
的长是（ ）
A．1.5
B．1.8
C．2
D．2.5
同类题5
如图，在每个小正方形的边长为1的网格中，点O，A，B，M均在格点上，P为线段OM上的一个动点．
（1）OM的长等于_______；
（2）当点P在线段OM上运动，且使PA
2
+PB
2
取得最小值时，请借助网格和无刻度的直尺，在给定的网格中画出点P的位置，并简要说明你是怎么画的．
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
，求直角三角形的斜边长．
，
，且
，则x的值是_____________．
