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初中数学
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如图,在Rt△
ABC
中,∠
ACB
=90°,
AC
=4,
BC
=3,将△
ABC
扩充为等腰△
ABD
,且扩充部分是以
AC
为直角边的直角三角形,则
CD
的长为( )
A.
,2或3
B.3或
C.2或
D.2或3
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0.99难度 单选题 更新时间:2016-09-23 03:30:04
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,点A,B是棱长为1的正方体的两个顶点,将正方体按图中所示展开,则在展开图中A,B两点间的距离为( )
A.2
B.
C.
D.
同类题2
我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一副“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”如图①是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.若较短的直角边BC=5,将四个直角三角形中较长的直角边分别向外延长一倍,得到图②所示的“数学风车”,若△BCD的周长是30,则这个风车的外围周长是_________.
同类题3
如图,在▱ABCD中,∠ACB=45°,AE⊥BC于点E,过点C作CF⊥AB于点F,交AE于点M.点N在边BC上,且AM=CN,连结DN.
(1)若AB=
,AC=4,求BC的长;
(2)求证:AD+AM=
DN.
同类题4
如图,长方形的高为
,底面长为
,宽为
,蚂蚁沿长方体表面,从点
到
(点
见图中黑圆点)的最短距离是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
若直角三角形两直角边的比为5:12,斜边长为39,则此直角三角形的周长为________.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形