刷题首页
题库
初中数学
题干
已知:如图,∠C=90°,点A、B分别在∠C的两直角边上,AC=1,BC=2.
判断:
是
.(填“有理数”或“无理数”)
画图:人类经历了漫长、曲折的历史过程,发现了无理数是客观存在的.
(1)在图中画出长度为
的线段,并说明理由;
(2)在射线CA上画出长度为
的线段.(注:保留画图痕迹,并把所画线段标注出来)
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-25 10:20:55
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,AB是⊙O直径,点C在⊙O上,
AD平分∠CAB,BD是⊙O的切线,AD与BC相交于点
A.
(1)求证:BD=BE;
(2)若DE=2,BD=
,求CE的长.
同类题2
在等腰△ABC中,AB=AC=2,边AC上高BD=
,求底边BC的长.
同类题3
如图:在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,折叠矩形ABCD使BC落在BD上,点C落在F点处,延长EF交AB于G,连接DG,若AB=4,BC=3.则①DE=
,②S
四边形
DGBE
=
,③DG=
,④ S
△
BGF
=
.其中正确的有( )
A.1
B.2
C.3
D.4
同类题4
有一等腰直角三角形纸片,以它的对称轴为折痕,将三角形对折,得到的三角形还是等腰直角三角形(如图).依照上述方法将原等腰直角三角形折叠四次,所得小等腰直角三角形的周长是原等腰直角三角形周长的_____倍.
同类题5
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥A
A.
(1)求证:四边形ACED是平行四边形;
(2)若AC=2,CE=4,求四边形ACEB的周长.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形