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初中数学
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探究与解决问题:已知
中,
,
,
求它的面积是多少?为此请你进行探究,并解答所提问题:
(1)已知三边长求三角形面积,还需要知道什么?怎么作辅助线?
(2)解:作____________所得三角形
和
的边之间有什么重要关系?
(3)设
,分别在两个直角三角形中用含
的式子表示
,并完成解答,求出
的面积.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-03 12:37:56
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在平面直角坐标系
中,已知点
,在
轴上找一点
,使得
是等腰三角形,求点
的坐标.
同类题2
小明将一幅三角板如图所示摆放在一起,已知CD=
,AC=___________
同类题3
若直角三角形的三边长分别为
、a、
,且a、b都是正整数,则三角形其中一边的长可能为()
A.22
B.32
C.62
D.82
同类题4
在
中,
,一边上高为
,求底边
的长(注意:请画出图形).
同类题5
如图,
和
都是等腰直角三角形,
,
,
的顶点
A
在
的斜边上,若
,
,则
________
.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形