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初中数学
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探究与解决问题:已知
中,
,
,
求它的面积是多少?为此请你进行探究,并解答所提问题:
(1)已知三边长求三角形面积,还需要知道什么?怎么作辅助线?
(2)解:作____________所得三角形
和
的边之间有什么重要关系?
(3)设
,分别在两个直角三角形中用含
的式子表示
,并完成解答,求出
的面积.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-03 12:37:56
答案(点此获取答案解析)
同类题1
斜边长17cm,一条直角边长15cm的直角三角形的面积
.
同类题2
如图,
、
、
、
是矩形的四个顶点,
,
,动点
从点
出发,以
的速度向点
运动,直到点
为止;动点
同时从点
出发,以
的速度向点
运动,当时间为__时,点
和点
之间的距离是
.
同类题3
如图,等腰三角形ABC纸片的底和腰分别为
和
,如图,作高线
和
,则下列错误的结论是( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
如图,在△ABC中,AC⊥BC,AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB,AC=3cm,BC=5cm,则三角形BDE的周长是_________________
同类题5
在△ABC中,∠C=90°,若a+b=7,△ABC的面积等于6,则边长c=_________.
相关知识点
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勾股定理及应用
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用勾股定理解三角形