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探究与解决问题:已知
中,
,
,
求它的面积是多少?为此请你进行探究,并解答所提问题:
(1)已知三边长求三角形面积,还需要知道什么?怎么作辅助线?
(2)解:作____________所得三角形
和
的边之间有什么重要关系?
(3)设
,分别在两个直角三角形中用含
的式子表示
,并完成解答,求出
的面积.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-03 12:37:56
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,修公路遇到一座山,于是要修一条隧道.为了加快施工进度,想在小山的另一侧同时施工.为了使山的另一侧的开挖点C在AB的延长线上,设想过C点作直线AB的垂线L,过点B作一直线(在山的旁边经过),与L相交于D点,经测量∠ABD=135°,BD=800米,求直线L上距离D点多远的C处开挖?(
≈1.414,精确到1米)
同类题2
若等边△ABC的边长为2cm,那么△ABC的面积为( )
A.
cm
2
B.2
cm
2
C.3
cm
2
D.4cm
2
同类题3
把两个同样大小的含45°角的三角尺按如图所示的方式放置,其中一个三角尺的锐角顶点与另一个的直角顶点重合于点A,且另三个锐角顶点B,C,D在同一直线上.若AB=
,则CD=
_____
.
同类题4
如图,矩形
全等于矩形
,点
在
上.连接
,点
为
的中点.若
,
,则
的长为__________.
同类题5
用两块完全相同的直角三角形纸片,拼成一个四边形,若直角三角形两直角边分别为3,4,则拼成的四边形中,
较长
的对角线的长度
可能
为_____.
相关知识点
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三角形
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用勾股定理解三角形