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初中数学
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如图,在△ABC中,延长AC至点D,使CD=BC,连接BD,作CE⊥AB于点E,DF⊥BC交BC的延长线于点F,且CE=D
A.
(1)求证:AB=A
B.
(2)如果∠ABD=105°,求∠A的度数.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-26 06:11:40
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同类题1
如图,在△ABC中,D是BC边上一点,且AB=AD=DC,∠C=35°,则∠BAD为( )
A.25°
B.35°
C.40°
D.50°
同类题2
如图,在△ABC中,∠ACB>∠ABC,三条内角平分线AD,BE,CF相交于点I.
(1)若∠ABE=25°,求∠DIC的度数;
(2)在(1)的条件下,图中互余的角有多少对?列举出来;
(3)过I点作IH⊥BC,垂足为H,试问∠BID与∠HIC相等吗?为什么?
(4)G是AD延长线上一点,过G点作GP⊥BC,垂足为P,试探究∠G与∠ABC,∠ACB之间的数量关系,直接写出结论,不需证明.
同类题3
如图1所示,在
中,
,点
是线段
延长线上一点,且
,点
是线段
上一点,连接
,以
为斜边作等腰
,连接
,
满是条件
.
(1)若
,
,
,求
的长度;
(2)求证:
;
(3)如图2,点
是线段
延长线上一点,其余条件与题干一致,探究
、
、
之间的数量关系,并证明你的结论.
同类题4
在
中,
,
,则
的度数为( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
如图,在
中,点
为边
的中点,点
为
上一点,将
沿
翻折,使点
落在
上的点
处,若
,则
为__________度.
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础
与三角形有关的角
三角形的内角和定理
三角形内角和定理的应用