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初中数学
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如图,在△ABC中,AB=BC,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD与BE交于点F,BH⊥AB于点B,点M是BC的中点,连接FM并延长交BH于点H.
(1)如图①所示,若∠ABC=30°,求证:DF+BH=
BD;
(2)如图②所示,若∠ABC=45°,如图③所示,若∠ABC=60°(点M与点D重合),猜想线段DF、BH与BD之间又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,不需证明.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-05 12:21:29
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图, 已知:AB⊥BC于B , EF⊥AC于G , DF ⊥BC于D , BC=DF.求证:AC=EF.
同类题2
如图,点
在同一条直线上,
,请你只添加一个条件,使得
.
(1)你添加的条件是_________________.(要求:不再添加辅助线,只需填一个答案即可)
(2)依据所添条件,判定
全等的理由是_____________________________.
同类题3
如图,∠A=∠D=90°,AC=DB,欲使OB=OC,可以先利用“
HL
”说明
Rt
_△_______≌
Rt
_△_______得到AB=DC,再利用________证明△AOB≌△DOC得到OB=OC.
同类题4
已知,△ABC,AD⊥BD于点D,AE⊥CE于点E,连接D
A.
(1)如图1,若BD,CE分别为△ABC的外角平分线,求证:DE=
(AB+BC+AC).
(2)如图2,若BD,CE分别为△ABC的内角平分线,(1)中的结论成立吗?若成立请说明理由;若不成立,请猜想出新的结论并证明;
(3)如图3,若BD,CE分别为△ABC的一个内角和一个外角的平分线,AB=8,BC=10,AC=7,请直接写出DE的长为
______
.
同类题5
课间,小刚拿着老师的等腰直角三角板玩,一不小心掉到垂直地面的两个木块之间,如图所示:
(1)求证:△
ADC
≌△
CEB
;
(2)若测得
AD
=15
cm
,
BE
=10
cm
,求两个木块之间的距离
DE
的长.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定