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初中数学
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如图,
平分
,交
于点
,
,垂足为
,过点
作
,交
于点
.求证:点
是
的中点.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-24 05:55:35
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,所有小正方形的边长都为1,点
O
、
P
均在格点上,点
P
是∠
AOB
的边
OB
上一点,直线
PC
⊥
OA
,垂足为点
C
.
(1)过点
P
画
OB
的垂线,交
OA
于点
D
;
(2)线段
的长度是点
O
到直线
PD
的距离;
(3)根据所画图形,判断∠
OPC
∠
PDC
(填“>”,“<”或“=”),理由是
.
同类题2
已知:BE⊥CD于E,BE=DE,BC=DA,
(1)求证:△BEC≌△DEA;
(2)求证:BC⊥FD.
同类题3
如图,△
ABC
的两条高
AD
,
BE
交于点
F
,∠
DBF
=28°,则∠
CAD
的度数为_____.
同类题4
如图(1),点P是等腰三角形ABC底边BC上的一动点,过点P作BC的垂线,交直线AB于点Q,交CA的延长线于点R.
(1)试猜想线段AR与AQ的长度之间存在怎样的数量关系?并证明你的猜想.
(2)如图(2),如果点P沿着底边BC所在的直线,按由C向B的方向运动到CB的延长线上时,其它条件不变,问(1)中所得的结论还成立吗?为什么?
同类题5
如图所示,已知∠BAC=∠EAD=90
o
.
(1)判断∠BAE与∠CAD的大小关系,并说明理由.
(2)当∠EAC=60
o
时,求∠BAD的大小.
(3)探究∠EAC与∠BAD的数量关系,请直接写出结果,不要求说明理由.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
角
余角和补角
同(等)角的余(补)角相等的应用
根据平行线的性质探究角的关系