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初中数学
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附加题:如图,∠
ABC
=30°,∠
ACD
=∠
ADC
=60°,
AB
=5,
BC
=3,求
BD
的长;
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-18 08:09:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知:AB=AD,∠C=∠E,CD、BE相交于O,下列结论:(1)BC=DE,(2)CD=BE,(3)△BOC≌△DOE;其中正确的是( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
同类题2
如图所示,
AB
=
AC
,
AD
=
AE
,∠
BAC
=∠
DAE
,∠1=25°,∠2=30°,则∠3=_____.
同类题3
在
中,BD,CE分别是
,
平分线,BD,CE相交于点P.
如图1,如果
,则
______;
如图2,如果
,
不是直角,请问在
中所得的结论是否仍然成立?若成立,请证明:若不成立,请说明理由.
小月同学在完成
之后,发现CD、BE、BC三者之间存在着一定的数量关系,于是她在边CB上截取了
,连接PF,可证
≌
,请你写出小月同学发现,并完成她的说理过程.
同类题4
知识背景:我们在第十一章《三角形》中学习了三角形的边与角的性质,在第十二章《全等三角形》中学习了全等三角形的性质和判定,在第十三章《轴对称》中学习了等腰三角形的性质和判定.在一些探究题中经常用以上知识转化角和边,进而解决问题.
问题:如图1,
是等腰三角形,
,
是
的中点,以
为腰作等腰
,且满足
,连接
并延长交
的延长线于点
,试探究
与
之间的数量关系.
图1
发现:(1)
与
之间的数量关系为
.
探究:(2)如图2,当点
是线段
上任意一点(除
、
外)时,其他条件不变,试猜想
与
之间的数量关系,并证明你的结论.
图2
拓展:(3)当点
在线段
的延长线上时,在备用图中补全图形,并直接写出
的形状.
备用图
同类题5
如图,在
中,
,点
是
边上一点(不与
重合),以
为边在
的右侧作
,使
,
,连接
,设
,
.
(1)求证:
;
(2)探究:当点
在
边上移动时,
之间有怎样的数量关系?请说明理由.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定