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初中数学
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如图,△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=90°,AC、BD交于点M.(1) 如图1,求证:AC=BD,判断AC与BD的位置关系并说明理由;
(2) 如图2,∠AOB=∠COD=60°时,∠AMD的度数为___________.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-21 11:38:00
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在
中,
,将
在平面内绕点
旋转到
的位置,使
,则旋转角的度数为( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
(1)观察推理:如图1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线l过点C,点A、B在直线l同侧,BD⊥l,AE⊥l,垂足分别为D、
A.求证:△AEC≌△CDB;
(2)类比探究:如图2,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,将斜边AB绕点A逆时针旋转90°至AB′,连接B′C,求△AB′C的面积.
(3)拓展提升:如图3,等边△EBC中,EC=BC=4cm,点O在BC上,且OC=3cm,动点P从点E沿射线EC以2cm/s速度运动,连结OP,将线段OP绕点O逆时针旋转120°得到线段O
B.要使点F恰好落在射线EB上,求点P运动的时间ts.
同类题3
如图,画∠
AOB
=90°,并画∠
AOB
的平分线
OC
.
(1)将三角尺的直角顶点落在
OC
的任意一点
P
上,使三角尺的两条直角边与∠
AOB
的两边分别垂直,垂足为
E
、
F
(如图1).则
PE
_____
PF
(填“>”、“<”、“=”)
(2)把三角尺绕着点
P
旋转(如图2),
PE
与
PF
相等吗?试猜想
PE
、
PF
的大小关系,并说明理由.
(3)在(2)的条件下,过点
P
作直线
GH
⊥
OC
,分别交
OA
、
OB
于点
G
、
H
,如图3 .
①图中全等三角形有___________对(不添加辅助线)
②猜想
GE
2
、
FH
2
、
EF
2
之间的关系,并证明你的猜想.
同类题4
(提出问题)如图1,在等边三角形
ABC
内一点
P
,
PA
=3,
PB
=4,
PC
=5.求∠
APB
的度数?小明提供了如下思路:
如图2,将△
APC
绕
A
点顺时针旋转60°至△
AP
'
B
,则
AP
'=
AP
=3,
P
'
C
=
PB
=4,∠
P
'
AC
=∠
PAB
,所以∠
P
'
AC
+∠
CAP
=∠
PAC
+∠
BAP
,即∠
P
'
AP
=∠
BAC
=60° ,所以△
AP
'
P
为等边三角形 ,所以∠
A
P
'
P
=60° ,
……按照小明的解题思路,
易求得∠
APB
=
;
(尝试应用)
如图3,在等边三角形
ABC
外一点
P
,
PA
=6,
PB
=10,
PC
=8.求∠
APC
的度数?
(解决问题)
如图4,平面直角坐标系
xoy
中,直线
AB
的解析式为
y
=-
x
+
b
(
b
>0),在第一象限内一点
P
,满足
PB
:
PO
:
PA
=1:2:3,则∠
BPO
=
度(直接写出答案)
同类题5
在平面直角坐标系中,B(2,2
),以OB为一边作等边△OAB(点A在x轴正半轴上).
(1)若点C是y轴上任意一点,连接AC,在直线AC上方以AC为一边作等边△AC
A.
①如图1,当点D落在第二象限时,连接BD,求证:AB⊥BD;
②若△ABD是等腰三角形,求点C的坐标;
(2)如图2,若FB是OA边上的中线,点M是FB一动点,点N是OB一动点,且OM+NM的值最小,请在图2中画出点M、N的位置,并求出OM+NM的最小值.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
全等三角形的辅助线问题
全等三角形——旋转模型