刷题首页
题库
初中数学
题干
如图,△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=90°,AC、BD交于点M.(1) 如图1,求证:AC=BD,判断AC与BD的位置关系并说明理由;
(2) 如图2,∠AOB=∠COD=60°时,∠AMD的度数为___________.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-21 11:38:00
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图①,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN.
探究:在下面两种条件下,线段BM、MN、NC之间的关系,并加以证明.
①AN=NC(如图②); ②DM//AC(如图③).
思考:若点M、N分别是射线AB、CA上的点,其它条件不变,再探线段BM、MN、NC之间的关系,在图④中画出图形,并说明理由.
同类题2
如图,在
中,
,
,
是线段
延长线上一点,连接
,过点
作
于
.
(1)求证:
.
(2)将射线
绕点
顺时针旋转
后,所得的射线与线段
的延长线交于点
,连接
.
①依题意补全图形;
②用等式表示线段
,
,
之间的数量关系,并证明.
同类题3
已知
和
均为等腰直角三角形,
,
,点
为
的中点,已知
为直线
上的一个动点,连接
,则
的最小值为___________.
同类题4
如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E。
(1)①求证图1中△ADC≌△CEB;②证明DE=AD+BE;
(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,请说明DE=AD-BE的理由;
(3)当直线MN绕点C旋转到图3的位置时,试问DE、AD、BE又具有怎样的等量关系?请直接写出这个等量关系(不必说明理由)。
同类题5
如图,在
Rt
△
ABC
中,∠
C
=90°,点
P
为
AC
边上的一点,将线段
AP
绕点
A
顺时针方向旋转(点
P
对应点
P
′),当
AP
旋转至
AP
′⊥
AB
时,点
B
、
P
、
P
′恰好在同一直线上,此时作
P
′
E
⊥
AC
于点
E
.
(1)求证:∠
CBP
=∠
ABP
;
(2)求证:
AE
=
CP
;
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
全等三角形的辅助线问题
全等三角形——旋转模型