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初中数学
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如图,AD平分∠BAC,AB=AC,连结BD、CD,并延长交AC、AB于点F、E,则图形中全等三角形有()
A.2对
B.3对
C.4对
D.5对
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0.99难度 单选题 更新时间:2014-12-16 12:40:45
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△
ABC
中,
AB
=
AC
=2,∠
B
=40°,点
D
在线段
BC
上运动(
D
不与
B
、
C
重合),连接
AD
,作∠
ADE
=40°,
DE
交线段
AC
于
E
点.
(1)当∠
BDA
=115°时,∠
BAD
=___°,∠
DEC
=___°;
(2)当
DC
等于多少时,△
ABD
与△
DCE
全等?请说明理由;
(3)在点
D
的运动过程中,△
ADE
的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出∠
BDA
的度数;若不可以,请说明理由.
同类题2
如图,在
中,
,过点
分别作过点
的直线的垂线
.若
,则
__________.
同类题3
如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=C
A.
(1)求证:AD平分∠BA
B.
(2)已知AC=14,BE=2,求AB的长.
同类题4
如图,AB⊥BC,射线CM⊥BC,且BC=5,AB=1,点P是线段BC (不与点B、C重合)上的动点,过点P作DP⊥AP交射线CM于点D,连结A
A.
(1)如图1,当BP=
时,△ADP是等腰直角三角形.(请直接写出答案)
(2)如图2,若DP平分∠ADC,试猜测PB和PC的数量关系,并加以证明.
(3)若△PDC是等腰三角形,作点B关于AP的对称点B′,连结B′D,请画出图形,并求线段B′D的长度.(参考定理:若直角△ABC中,∠C是直角,则BC
2
+AC
2
=AB
2
)
同类题5
如图1,在
ABC中,
,
,点D是AB中点,
(1)点E为边AC上一点,连接CD,DE,以DE为边在DE的左侧作等边三角形DEF,连接B
A.
(i)求证:△BCD为等边三角形;
(ii)随着点E位置的变化,
的度数是否变化?若不变化,求出
的度数;
(2)DP
AB交AC于点P,点E为线段AP上一点,连结BE,作
,如图2所示,EQ交PD延长线于Q,探究线段PE,PQ与AP之间的数量关系,并证明.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定