刷题首页
题库
初中数学
题干
在
中,
,
,直线
经过点
.且
于点
,
于点
.
(1)当直线
绕点
旋转到图1所示位置时,求证:
.
(2)当直线
绕点
旋转到图2、图3所示位置时,补全图形,并探索线段
、
、
之间的数量关系(直接写出答案).
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-26 04:20:48
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)在△
ABC
中,∠
ACB
=90°,
AC
=
BC
,直线
MN
经过点
C
,
AD
⊥
MN
于点
D
,
BE
⊥
MN
于点
E
,当直线
MN
旋转到图1的位置时,求证:
DE
=
AD
+
BE
;
(2)在(1)的条件下,当直线
MN
旋转到图2的位置时,猜想线段
AD
,
DE
,
BE
的数量关系,并证明你的猜想;
(3)如图3,在△
ABC
中,
AD
⊥
BC
于
D
,
AD
=
BC
,
BF
⊥
BC
于
B
,
BF
=
CD
,
CE
⊥
BC
于
C
,
CE
=
BD
,求证:∠
EAF
+∠
BAC
=90°.
同类题2
如图,△ABC和△CDE是以C为公共顶点的两个等腰三角形,且AC=CB,CD=CE,连接BD、AE相交于点M,连接CM,∠CAB=∠CDE=50°,则∠BMC=( )
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
同类题3
如图,在
中,
,两条高AD,BE交于点P.过点E作
,垂足为G,交AD于点F,过点F作
,交BC于点H,交BE交于点Q,连接D
A.
(1)若
,
,求DE的长
(2)若
,求证:
.
同类题4
如图,已知△ABC为等边三角形,点D、E分别在BC、AC边上,且AE=CD,AD与BE相交于点
A.
(1)求证:△ABE≌△CAD;
(2)求∠BFD的度数.
同类题5
拓展与探索:如图,在正△ABC中,点E在AC上,点D在BC的延长线上.
(1)如图1,AE=EC=CD,求证:BE=ED;
(2)如图2,若E为AC上异于A、C的任一点,AE=CD,(1)中结论是否仍然成立?为什么?
(3)若E为AC延长线上一点,且AE=CD,试探索BE与ED间的数量关系,并证明你的结论.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定