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初中数学
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如图,已知
,
,
,
,
和
交于
点,则下列结论:①
;②
;③
平分
;④
.其中正确的有____.
上一题
下一题
0.99难度 填空题 更新时间:2020-02-12 02:58:11
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图:在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,过点C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N.
(1)MN=AM+BN成立吗?为什么?
(2)若过点C在△ABC内作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N,则AM、BN与MN之间有什么关系?请说明理由.
同类题2
已知:如图所示,锐角
中,
BE
、
CF
是高,在
BE
的延长线上截取
,在
CF
上截取
,再分别过点
P
作
于
M
点,过点
Q
作
于
N
点
(1)求证:
;
(2)求证:
.
同类题3
如图,在
中,
、
分别是边
、
上的高,相交于点
,在
上截取
,在
的延长线上截取
,连结
、
.
(1)求证:
.
(2)
与
的位置关系为________,请说明理由.
同类题4
如图,五边形
,延长
、
交于点
,延长
、
交于点
,且
,
,
,
为
中点,求证:
.
同类题5
已知正方形ABCD与正方形CEFG,M是AF的中点,连接DM,EM.
(1)如图1,点E在CD上,点G在BC的延长线上,请判断DM,EM的数量关系与位置关系,并直接写出结论;
(2)如图2,点E在DC的延长线上,点G在BC上,(1)中结论是否仍然成立?请证明你的结论;
(3)将图1中的正方形CEFG绕点C旋转,使D,E,F三点在一条直线上,若AB=13,CE=5,请画出图形,并直接写出MF的长.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定