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初中数学
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尺规作图与说理(要求保留作图痕迹,不写作法.)如图,在Rt△
ABC
中,∠
ACB
=90°
(1)过点
C
作
AB
的垂线
CD
,交
AB
于点
D
;
(2)作∠
ABC
的平分线
BE
交
AC
于点
E
,交
CD
于点
F
;
(3)观察线段
CE
与
CF
有何数量关系?并说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-10 09:39:05
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列说法正确的是( )
A.用直尺和圆规做一条线段的垂直平分线的过程,是用“到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上”
B.用直尺和圆规作一个角的平分线的过程,是用“边角边”构造了全等三角形
C.用直尺和圆规作一个角的平分线的过程,是用“到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上”
D.用直尺和圆规做一个角等于已知角的过程,是用“边角边”构造了全等三角形
同类题2
已知:如图,线段AB和射线BM交于点
A.
(1)利用尺规完成以下作图,并保留作图痕迹(不写做法)
①在射线BM上作一点C,使AC=AB,连接AC
②作∠ABM的角平分线交AC于点D
③在射线CM上作一点E,使CE=CD,连接DE
(2)在(1)中所作的图形中,通过观察和测量可以发现BD=DE,请将下面的证明过程补充完整证明:∵AC=AB,
∴∠
=∠
∵BD平分∠ABM,
∴∠DBE=﹣
∠
∵CE=CD
∴∠CDE=∠CED
∴∠ACB=∠CDE+∠CED,
∴∠CED=
∠ACB
∴∠DBE=∠CED,
∴BD=DE,(
).
同类题3
如图,已知
.
(1)根据要求作图:在边
上求作一点
,使得点
到
、
的距离相等,在边
上求作一点
,使得点
到点
、
的距离相等;(不需要写作法,但需要保留作图痕迹和结论)
(2)在第(1)小题所作出的图中,求证:
.
同类题4
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交边AC、AB于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=4,AB=15,则△ABD的面积是( )
A.15
B.30
C.45
D.60
同类题5
如图,已知点
D
为
OB
上的一点,按下列要求进行尺规作图(保留作图痕迹),并回答问题.
(1)作∠
AOB
的平分线
OC
,在
OC
上取一点
P
使得
OP
=
a
;
(2)过点P作OA边上的高;
(3)在边
OA
上取一点
E
,使得
PE
=
PD
,请写出∠
OEP
与∠
ODP
的数量关系.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
角平分线的性质与判定
尺规作图——作角平分线
尺规作图——作垂线