刷题首页
题库
初中数学
题干
丽丽想知道学校旗杆的高度,她发现旗杆顶端上的绳子垂直到地面还多2米,当她把绳子下端拉开离旗杆6米后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为( )
A.4米
B.8米
C.10米
D.12米
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-10 02:45:03
答案(点此获取答案解析)
同类题1
八(2)班数学课外活动小组的同学测量学校旗杆的高度时,发现升旗的绳子垂到地面要多1米,当他们把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面.你能将旗杆的高度求出来吗?
同类题2
学完勾股定理之后,同学们想利用升旗的绳子、卷尺,测算出学校旗杆的高度.爱动脑筋的小明这样设计了一个方案:将升旗的绳子拉到旗杆底端,并在绳子上打了一个结,然后将绳子拉到离旗杆底端5米处,发现此时绳子底端距离打结处约1米.请你设法帮小明算出旗杆的高度.
同类题3
小华想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆顶端上的绳子垂直到地面还多2 m,当他把绳子的下端拉开6 m 后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为( )
A.8 m
B.10 m
C.12 m
D.14 m
同类题4
如图,斜坡AC的坡比为1∶
,AC=10米,坡顶有一旗杆BC,旗杆顶端B点与A点有一条彩带相连,AB=15米,则旗杆BC的高度为_____________________米.
同类题5
有一根竹竿,不知道它有多长.把竹竿横放在一扇门前,竹竿长比门宽多4尺;把竹竿竖放在这扇门前,竹竿长比门的高度多2尺;把竹竿斜放,竹竿长正好和门的对角线等长.问竹竿长几尺?
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理的应用
利用勾股定理求旗杆高度