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初中数学
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八年级(2)班的小明和小亮同学学了“勾股定理”之后,为了测得图中风筝的高度
,他们进行了如下操作:①测得
的长为
米(注:
);②根据手中剩余线的长度计算出风筝线
的长为
米;③牵线放风筝的小明身高
米.
(1)求风筝的高度
.
(2)过点
作
,垂足为
,求
、
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-31 01:17:58
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在四边形ABCD 中,AD⊥CD,AB=12,BC=13,CD=3,AD=4,求 S
四边形
ABCD
同类题2
(本小题满分8分)
如图,已知四边形
中,
,
,
,
,
,求四边形
的面积.
同类题3
如图,在
中,
,正方形
的面积分别为25和144,则
的长度为( )
A.13
B.169
C.12
D.5
同类题4
如图,在四边形ABCD中,AD∥BC (BC>AD),∠D=90°,∠ABE=45°,BC=CD,
若AE=5,CE=2,则BC的长度为________.
同类题5
如图,
CD
是△
ABC
的高,点
D
在
AB
边上,若
AD
=16,
CD
=12,
BD
=9.
⑴ 求
AC
,
BC
的长.
⑵ 判断△
ABC
的形状并加以说明.
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