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初中数学
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如图1,在
中,
,
,
于点
,
,点
在
上,射线
,
分别交
,
两边于
,
两点
(1)当点
与点
重合时,如图11—2所示,直接写出:
①
与
之间的数量关系:_____________________;
②
与
之间的数量关系:_______________________;
(2)当点
在线段
上时(不与端点重合,如图2所示,则(1)中②的结论还成立吗?若成立,请证明这个结论;若不成立,请举反例说明
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-14 09:41:45
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,已知
在同一直线上,
,
.求证:
.
同类题2
(1)如图1,已知△
ABC
为等边三角形,动点
D
在边
AC
上,动点
P
在边
BC
上,若这两点分别从
C
、
B
点同时出发,以相同的速度由
C
向
A
和由
B
向
C
运动,连结
AP
、
BD
交于
Q
,两点运动的过程中,
AP
=
BD
成立吗?请证明你的结论.
(2)如果把原题中的“动点
D
在边
AC
上,动点
P
在边
BC
上,”改为:“动点
D
在射线
CA
上、动点
P
在射线
BC
上运动,”其他条件不变,如图2所示,
AP
=
BD
还成立吗?说明理由,并求出∠
BQP
的大小.
(3)如果把原题中的“动点
P
在边
BC
上”,改为“动点
P
在射线
AB
上运动”,连结
DP
交
BC
于
E
,其他条件不变,如图3,则动点
D
、
P
在运动过程中,请你写出
DE
与
PE
的数量关系.
同类题3
如图,在
中,
,
为
延长线上一点,点
在
边上,且
,连结
、
、
.
①求证:
;
②若
,求
的度数.
同类题4
如图①,点P是∠AOB的平分线OC上的一点,我们可以分别OA、OB在截取点M、N,使OM=ON,连结PM、PN,就可得到
.
(1)请你在图①中,根据题意,画出上面叙述的全等三角形
和
,并加以证明.
(2)请你参考(1)中的作全等三角形的方法,解答下列问题:
(Ⅰ)如图②,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,AD、CE相交于点
A.请你判断并写出FE与FD之间的数量关系.
(Ⅱ)如图③,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其它条件不变,请问,你在(Ⅰ)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
同类题5
如图,
,
平分
,过
作
交于
于点
,若点
在射线
上,且满足
,则
的度数为
_________
.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定