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初中数学
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《九章算术》提供了许多整勾股数,如
,
,
,
等等,并把一组勾股数中最大的数称为“弦数”.后人在此基础上进一步研究,得到如下规律:若
是大于1的奇数,把它平方后拆成相邻的两个整数,那么
与这两个整数构成一组勾股数;若
是大于2的偶数,把它除以2后再平方,然后把这个平方数分别减1,加l得到两个整数,那么
与这两个整数构成一组勾股数.由上述方法得到的勾股数称为“由
生成的勾股数”.若“由9生成的勾股数”的“弦数“记为
,“由20生成的勾股数”的“弦数“记为
,则
__________.
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-02-15 09:17:49
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同类题1
下列各组数中,不是“勾股数”的是 ( )
A.7,24,25
B.1,
,
C.6,8,10
D.9,12,15
同类题2
能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为勾股数,试写出两组勾股数__________.
同类题3
下列各组数是勾股数的是( )
A.2、3、4
B.1.5、2、2.5
C.3、4、5
D.4、5、6
同类题4
生活处处有数学:在五一出游时,小明在沙滩上捡到一个美丽的海螺,经仔细观察海螺的花纹后画出如图所示的蝶旋线,该螺旋线由一系列直角三角形组成,请推断第n个三角形的面积为( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
如图,已知其中两个正方形的面积为20和69,那么正方形
的边长为( )
A.5
B.6
C.7
D.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
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勾股树(数)问题