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初中数学
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(1)如图1,已知
中,
,
,垂足为
,
,则
___
.
(2)若把(1)中
改为
,其它条件不变,请用含
的式子表示
,并证明你的结论.
(3)如图2,四边形
中,
,点
在四边形
内部,在
中,
,且
,连接
,
,求
的度数.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-16 01:16:12
答案(点此获取答案解析)
同类题1
小明把一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起,其中∠
E
=90°,∠
C
=90°,∠
A
=45°,∠
D
=30°,则∠1+∠2等于( )
A.120°
B.150°
C.180°
D.210°
同类题2
(1)如图1,计算下列五角星图案中五个顶角的度数和. 即:求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的大小.
(2)如图2,若五角星的五个顶角的度数相等,求∠1的大小.
同类题3
等腰三角形的一个内角为
,求三角形的顶角度数是多少?
同类题4
在△ABC中,已知∠A+∠B = ∠C,则∠C的度数为( )
A.70°
B.80°
C.90°
D.100°
同类题5
如果一个多边形的各边都相等且各角也都相等,那么这样的多边形叫做正多边形,如正三角形就是等边三角形,正四边形就是正方形,如下图,就是一组正多边形,
(1)观察上面每个正多边形中的∠α,填写下表:
正多边形边数
3
4
5
6
……
n
∠α的度数
______°
_____°
______°
______°
……
_____°
(2)根据规律,计算正八边形中的∠α的度数.
(3)是否存在正n边形使得∠α=21°?若存在,请求出n的值,若不存在,请说明理由.
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础
与三角形有关的角
三角形的内角和定理
三角形内角和定理的应用