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初中数学
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观察规律：
，
，
，…，将你猜想到的规律用一个式子来表示：________．
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0.99难度 填空题 更新时间:2015-06-30 09:08:48
答案(点此获取答案解析）
同类题1
如图所示，直线
交
轴于点
，交
轴于点
，且
、
满足
.
（1）如图1，请求出
、
的值以及
的度数；
（2）如图1，若点
为
的中点，点
为
轴正半轴上一动点，连接
，过
作
交
轴于
点，当
点在
轴正半轴上运动的过程中，
的值是否发生改变？如发生改变，求出变化范围；若不改变，求该式子的值。
（3）如图2，若点
为
轴负半轴上一点，连接
，过点
作
于点
，
交
于点
，请连接
并求出
的度数.
同类题2
阅读下列解题过程
＝
＝
＝
﹣
＝
﹣2
请回答下列问题
（1）观察上面的解题过程，请直接写出
（
n
≥2）的结果为
．
（2）利用上面所提供的解法，求
+
+
+…
的值．
同类题3
下列各式：
，
，
，
，
，
，
，
，
，哪些是二次根式？哪些不是？为什么？
同类题4
如图，在矩形ABCD中无重叠放入面积分别为16cm
2
和12cm
2
的两张正方形纸片，则图中空白部分的面积为( )cm
2
.
A．16-
B．-12+
C．8-
D．4-
同类题5
已知
a
、
b
、
c
是
的三边长，化简：
相关知识点
数与式
二次根式
，
，
，…，将你猜想到的规律用一个式子来表示：________．
交
轴于点
，交
轴于点
，且
、
满足
.
的度数；
为
为
，过
交
点，当
的值是否发生改变？如发生改变，求出变化范围；若不改变，求该式子的值。
为
，过点
作
于点
，
交
于点
，请连接
并求出
的度数.
＝
＝
＝
﹣
＝
（n≥2）的结果为 ．
+
+
+…
的值．
，
，
，
，
，
，
，
，
，哪些是二次根式？哪些不是？为什么？
的三边长，化简：