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初中数学
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化简：
的结果是（）
A．6
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-10-24 10:18:49
答案(点此获取答案解析）
同类题1
先阅读下列解答过程，然后再解答：
形如
的化简，只要我们找到两个正数
，使
，
，使得
，
，那么便有：
例如：化简
解：首先把
化为
，这里
，由于
，即：
，
，
所以
。
问题：
① 填空：
，
；
② 化简：
（请写出计算过程）
同类题2
阅读材料：
材料一:数学上有一种根号内又带根号的数，它们能通过完全平方式及二次根式的性质化去一层(或多层)根号,如：
材料二：配方法是初中数学思想方法中的一种重要的解题方法，配方法的最终目的就是配成完全平方式, 利用完全平方式来解决问题，它的应用非常广泛，在解方程、化简根式、因式分解等方面都经常用到．
如：
∵
，∴
，即
∴
的最小值为
阅读上述材料解决下面问题：
（1）
，
；
（2）求
的最值；
（3）已知
，求
的最值．
同类题3
观察下列各式及其化简过程：
=
;
（1）按照上述两个根式的化简过程的基本思想，将
的化简；
（2）化简：
（3）化简；
同类题4
已知
，则
_________
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二次根式
二次根式的概念及性质
的结果是（）
的化简，只要我们找到两个正数
，使
，
，使得
，
，那么便有：
，这里
，由于
，即：
，
，
。
，
；
（请写出计算过程）
，∴
，即
的最小值为
，
；
的最值；
，求
的最值．
=
;
的化简；
，则
_________