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初中数学
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先阅读下列的解答过程,然后再解答:
形如
的化简,只要我们找到两个正数
a
、
b
,使
a
+
b
=
m
,
ab
=
n
,使得
,
,那么便有:
(
a
>
b
)
例如:化简
解:首先把
化为
,这里
m
=7,
n
=12,由于4+3=7,4×3=12
即
,
∴
=
(1)填空:
=
,
=
;
(2)化简:
.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-04 07:16:00
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在进行二次根式化筒时,我们有时会遇上如
,
,
,等的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
.以上这种化简的步骤叫做分母有理化.
(1)根据上述方法化简:
.
(2)化简:
.
同类题2
阅读材料:数学上有一种根号内又带根号的数,它们能通过完全平方式及二次根式的性质去一层(或多层)根号。如
=
=
.根据以上材料解决下列问题:化简
_________.
同类题3
下列各式从左到右的变形正确的是()
A.
B.
C.
D.
同类题4
阅读理解:学习了二次根式后,你会发现一些含有根号的式子可以写成另一个式子的平方,如
.继续进行以下的探索:设
(其中
,
,
,
都是正整数),则有
.∴
,
,这样就得出了把类似
的式子化为平方式的方法.
请仿照上述方法探索并解决下列问题:
(1)当
,
,
,
都是正整数时,若
,用含
,
的式子分别表示
,
,得
__________,
___________;
(2)利用上述方法,填空:
(________-____
)
;
(3)如果
,且
,
,
都是正整数,求
的值.
同类题5
已知
是整数,则正整数
n
的最小值为________.
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