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李明同学从家到学校的平均速度是每小时a千米,沿原路从学校返回家的速度是每小时b千米,则李明同学来回的平均速度是__________千米/小时(用含a、b的式子表示)
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0.99难度 填空题 更新时间:2018-03-02 03:17:37
答案(点此获取答案解析)
同类题1
请阅读下列材料:
我们知道,分式类比分数,分数中有真分数、假分数、带分数、类似的,在分式中,也规定真分式、假分式、带分式;在分子、分母都是整式的情况下,如果分子的次数低于分母的次数,称这样的分式为真分式.例如,分式
,
是假分式,一个假分式可以化为带分式,即化为一个整式与一个真分式的和,例如,
.(注意带分式中整式与真分式之间的符号不能省略)
请根据以上方法,解决下列问题;
(1)请根据以上信息,任写一个真分式
.
(2)已知:
;
①当
时,若
与
都为正整数,求
的值;
②计算
,设
,探索
是否有最小值,若有,请求出
的值;若没有,请说明理由.
同类题2
某轮船往返于A、B两地之间,设船在静水中的速度不变,那么,当水的流速增大时,轮船往返一次所用的时间( )
A.不变
B.增加
C.减少
D.增加,减少都有可能
同类题3
如果
,那么
的值为__________.
同类题4
在一个分式中,如果它的分子、分母都是整式,并且分子的次数低于分母的次数,我们则称这样的分式为真分式.例如,分式
,
是真分式.如果分子的次数不低于分母的次数,称这样的分式为假分式.例如,分式
,
是假分式.一个假分式可以化成一个整式与一个真分式的和.例如,
.
(1)将假分式
化成一个整式与一个真分式的和的形式;
(2)应用:如果分式
的值为整数,求
x
的整数值.
同类题5
化简与计算
(1)将公式
变形成已知
与
,求
.(假定变形中所有分式其分母都不为0)
(2)
(3)计算:
(4)计算:
,并把结果按字母
升幂排列
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分式加减的实际应用