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初中数学
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如果
，求A,B,C的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-11 05:33:18
答案(点此获取答案解析）
同类题1
先观察、研究下列算式，再解答问题(1)(2).
，
；
，
；
，
；…
(1)你能归纳出
＝___________(n表示大于或等于1的整数)；
(2)计算：
.
同类题2
已知
，则
__________，
__________．
同类题3
已知
，则
的值为_______.
同类题4
计算：
同类题5
数学课堂上，老师提出问题：可以通过通分将两个分式的和表示成一个分式的形式，是否也可以将一个分式
表示成两个分式和的形式？其中这两个分式的分母分别为
x+
1和
x
-1,小明通过观察、思考，发现可以用待定系数法解决上面问题.具体过程如下：
设
则有
故此
解得
所以
=
问题解决：
（1）设
，求A、
A．
（2）直接写出方程
的解.
相关知识点
数与式
分式
分式的运算
分式的加减
异分母分式加减法
解三元一次方程组
，求A,B,C的值.
，
；
，
；
，
；…
＝___________(n表示大于或等于1的整数)；
.
，则
__________，
__________．
，则
的值为_______.
表示成两个分式和的形式？其中这两个分式的分母分别为x+1和x-1,小明通过观察、思考，发现可以用待定系数法解决上面问题.具体过程如下：
解得
，求A、
的解.