刷题首页
题库
初中数学
题干
要使分式
有意义，则
x
的取值范围为（ ）
A．
x
＞1
B．
x
≥1
C．
x
≠1
D．
x
＝1
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-23 11:47:04
答案(点此获取答案解析）
同类题1
若分式
在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题2
要使分式
有意义，
x
的取值是（ ）
A．
x
≠1
B．
x
≠﹣1
C．
x
≠±1
D．
x
≠±1且
x
≠﹣2
同类题3
若分式
有意义，则x满足的条件是（ ）
A．x＝1
B．x＝﹣1
C．x≠1
D．x≠﹣1
同类题4
要使分式
有意义，则x的取值不能是( )
A．0
B．-3
C．3
D．2
同类题5
已知
成立，则
的取值范围为（ ）.
A．
B．
C．
D．
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则x的取值范围为（ ）
在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（ ）
有意义，x的取值是（ ）
有意义，则x满足的条件是（ ）
有意义，则x的取值不能是( )
成立，则
的取值范围为（ ）.
